23 C
Sorocaba
quarta-feira, abril 16, 2025

AMPLIANDO CONHECIMENTO DO ESTATUTO DA CRIANÇA E ADOLESCENTE

ADRIANA MARLISA CAMPOS – DIRETORA ESCOLAR
ORIENTADORA EDUCACIONAL – VANESSA COELHO DE SOUZA MAFESSONI
CAÇADOR, FEVEREIRO/2010.

JUSTIFICATIVA:

Mediante a importância de ampliar conhecimentos sobre o Estatuto da Criança e Adolescente em nossa unidade escolar, apresentamos esse projeto que deverá se efetivar através de estudos, palestras e discussões e visa possibilitar a articulação das informações relacionadas a problemática da criança e do adolescente .
A Infância e a Juventude brasileira tem sido apresentada como degradada, abandonada e entregue a delinqüência e ao cometimento de infrações penais, gerando inquietude aos pais e a todos os setores da sociedade,dando ênfase a nossa comunidade.
Por esses motivos é urgente o resgate dessa identidade perdida, pois o que deveria ser um período de sonho e construção de expectativas e perspectivas de vida, tem se tornado um período nebuloso onde a nossa juventude só ver um poço sem fundo sem esperança de um futuro promissor.
A escola é o local privilegiado de produção de saber e por conseqüência, o local propício para a discussão do futuro das nossas crianças e adolescentes, por se nela que se forma convicções, valores e a possibilidade de realização de sonhos, nesse sentido vislumbramos a necessidade de se trabalhar nos primeiros anos de nossa escola para a consecução das finalidades desse projeto.
Outra finalidade do projeto é a integração e articulação dos serviços já existentes na cidade que atuem na área da criança e da juventude como forma de mobiliza-los para um conhecimento mais sistemático e profundo e o total comprometimento com a essência do Estatuto da Criança e do Adolescente que é efetivação das condições essenciais de construção e/ou recuperação da cidadania da Infância e da Juventude.

OBJETIVOS:

Sensibilizar os educandos e adjacências para a importância do Estatuto da Criança e do Adolescente, bem como seus direitos e deveres como instrumento legal de proteção e viabilizador no processo de construção da cidadania das crianças e adolescentes;
Desencadear o processo de interação entre as entidades prestadoras de serviços a Criança e ao Adolescente no município e adjacências dando visibilidade aos programas e projetos desenvolvidos nessa área como forma de fortalecimento das políticas de atendimento.
PUBLICO ALVO: Educandos desta unidade escolar.

METODOLOGIA:

Palestras ministradas pela orientadora e diretora
Vídeos relacionados ao assunto
Confecção de murais
Concurso de poesias
Concurso de desenhos
Concurso de paródias.

* REFERENCIAL TEORICO: ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE Lei 8069/90
APOIO:
CONSELHO TUTELAR.

Outros trabalhos relacionados

A DIVERSIDADE CULTURAL E GESTÃO DEMOCRÁTICA

Autor: Angela Meira 1 - TEMA: INTERCULTURALIDADE E EDUCAÇÃO INCLUSIVA 2 - JUSTIFICATIVA: O presente projeto vislumbra a necessidade de intercalar a educação e o mundo globalizado, focalizando...

ÉTICA E A EDUCAÇÃO

ÉTICA E A EDUCAÇÃO Pedagogia (PED5311) – Fundamentos da educação: temas transversais e ética Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI 2010 RESUMO Este artigo apresenta uma breve reflexão...

CURRÍCULO E DESENVOLVIMENTO HUMANO POR ELVIRA SOUZA LIMA

Currículo e Desenvolvimento Humano Seres humanos vão à escola com vários objetivos. Mas a existência da escola cumpre um objetivo antropológico muito importante: garantir a...

SÍNTESE DO FASCÍCULO DE EDUCAÇÃO INFANTIL

Síntese do fascículo de Educação Infantil Educação Infantil Os textos apresentados neste fascículo, remetem a uma reflexão sobre aspectos importantes que ajudam a concretizar a pedagogia...